Danes, v nedeljo, 14. junija 2026, se je na Biotehniški fakulteti Univerze v Ljubljani uradno začela 1. poletna šola »Metabolični odziv hortikulturnih rastlin na stresne dejavnike«.
Poletna šola, organizirana v okviru projekta ERA Chair Foodomics, združuje doktorske študente in raziskovalce na začetku kariere s področij hortikulture, agronomije, biologije, biotehnologije, živilstva in drugih sorodnih ved o življenju. Program poletne šole je osredotočen na rastlinsko metabolomiko in fiziološke odzive na okoljske stresne dejavnike, s poudarkom tako na temeljnem razumevanju kot tudi na praktičnih aplikacijah.
Prvi dan poletne šole je uspešno združil udeležence iz različnih držav ter zaznamoval začetek intenzivnega tedna, ki bo vključeval predavanja, laboratorijsko delo in praktične eksperimente.
V okviru programa bodo udeleženci pridobili praktične izkušnje z naprednimi analitskimi tehnikami, kot so HPLC, LC-HRMS in GC-MS, ter se seznanili z metodami fenotipizacije rastlin in fizioloških meritev. Pomemben del usposabljanja je namenjen eksperimentalnemu delu z baziliko, izpostavljeno stresu zaradi slanosti, in borovnicami, izpostavljenimi sušnemu stresu. Udeleženci bodo tako lahko neposredno povezali teoretično znanje z dejanskimi eksperimentalnimi sistemi.
Poleg strokovnega in znanstvenega usposabljanja poletna šola udeležencem omogoča tudi dragocene priložnosti za vzpostavljanje mednarodnih povezav, sodelovanje ter izmenjavo znanja med mladimi raziskovalci in izkušenimi strokovnjaki.
Program bo trajal do 20. junija 2026 in bo združeval predavanja, praktične vaje, analizo podatkov ter zaključne skupinske predstavitve. Vrhunec programa bo terenski obisk poskusnega sadovnjaka, kjer bodo udeleženci spoznali inovativne tehnologije v kmetijstvu..
Poletna šola je za udeležence brezplačna in je podprta v okviru projekta ERA Chair Foodomics. Predstavlja pomemben prispevek k uresničevanju ciljev projekta, usmerjenih v krepitev raziskovalne odličnosti in spodbujanje interdisciplinarnega sodelovanja na področju rastlinskih ved.
